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面向 3–6 年级 · 陈宇 老师
科学课不依赖实验室,而是用孩子身边随手可得的材料,带他们亲手做实验、亲眼看现象。
面向 3–6 年级
用身边的现象点燃好奇心,建立动手探究的科学思维。
面向 全年级
通过共读与分享,提升孩子的语言表达与自信心。
面向 1–4 年级
用画笔表达情绪与想象,感受色彩与美。
在歌声中建立集体感与表达力。
面向 4–6 年级
帮助孩子认识情绪、学会沟通与自我接纳。
掌握基本的安全自护与卫生习惯。